SESION VEINTI - SEIS

FECHA: 18 NOVIEMBRE DEL 2009
TEMA:ESTILOS DE APRENDIZAJE
MAESTRO:LUIS RICARDO GRACIA

DESARROLLO DE LA CLASE:
En el dia de hoy se vieron dos videos sobre educacion y pedagogia
PEDAGOGO: Orientador del proceso
encamina a algo
tiene en claro los conocimientos
utiliza actividades didacticas
FORMA:COMO SE ENSEÑA:

• ESTUDIO DE DISCURSOS
• SEMINARIO INVESTIGATIVO
• JUEGO DE ROLES

COMO SE APRENDE:

• MAPAS MENTALES
• MENTEFACTO
• MAPA CONCEPTUAL
• CUADRO SINOPTICO
• MALLA CURRICULAR

PARA ENSEÑAR SE NECESITA DE COMO APRENDO

CONVERGENTE

1. pragmatico
2. racional
3. analitico
4. organizado
5. buen lider
6. deductivo
7. insensible

DIVERGENTE

1. sociable
2. sintetiza bien
3. abierto
4. muy imaginario
5. emocional
6. flexible
7. intuitivo

ASIMILADOR

1. poco sociable
2. sintetiza bien
3. investigador
4. planificador
5. hermetico
6. poco empatico
7. orientado a la reflexion

ACOMODADOR

1. sociable
2. organizado
3. abierto
4. empatico
5. objetivo

CONCEPTO DE ESTILO DE APRENDIZAJE:LOS ESTILOS DE APRENDIZAJE SON LOS:

• forma en que los estudiantes estructuran los contenidos , forman y utilizan conceptos
• se vinculan con las motivaciones y expectativas que influyen en el aprendizaje
• estan relacionados con el biotipo y el biorritmo del estudiante

¿QUE ELEMENTOS INTERVIENEN EN EL ESTILO DE APRENDIZAJE?

ESTILO DE VIDA_

• cultura
• estatus social
• grupos de referencia
• personalidad
• emociones
• percepcion
• aprendizaje
• actividades markentina
• aspectos demograficos
• motivos
• hogar
• valores

ESTILOS O PREFERENCIAS DE APRENDIZAJE:

1. para woolfolk esta ultima es una clasificacion mas precisa y se definen como las maneras preferidas de estudiar y aprender, tales como utilizar imagenes en vez de texto, trabajar solo o con otras personas
2. la preferencia de un estilo particular tal vez no siempre garantice la utilizacion de recursos metodologicos

RUEDA DEL APRENDIZAJE DE KOLB

DIVIRGENTE--ACTIVOS

CONVERGENTE--REFLEXIVOS

ASIMILADORES--TEORICOS

ACOMODADORES--PRAGMATICOS

DIVIRGENTE( ACTIVOS) COMO

• SE BASAN EN EXPERIENCIAS CONCRETAS Y OBSERVACIONES REFLEXIVA
• TIENE HABILIDAD IMAGINATIVA
• SON EMOCIONALES
• SE RELACIONAN CON LAS PERSONAS
• SON INFLUIDOS POR SUS COMPAÑEROS

CONVERGENTES( REFLEXIVOS) POR QUE

• UTILIZAN LA CONCEPTUALIZACION ABSTRACTA Y LA EXPERIMENTACION ACTIVA
• SON DEDUCTIVOS Y SE INTERESAN EN LA APLICACION PRACTICA DE LAS IDEAS
• TIENEN INTERESES MUY LIMITADOS
• SE CARACTERIZAN POR TRABAJAR EN LAS CIENCIAS

ASIMILADORES( TEORICOS) QUE

• CONCEPTUALIZACION ABSTRACTA Y LA OBSERVACION REFLEXIVA
• SE BASAN EN MODELOS TEORICOS ABSTRACTOS
• NO SE INTERESAN POR EL USO PRACTICO DE LAS TEORIAS

ACOMODADORES( PRAGMATICOS) SI

• SE BASAN EN LA EXPERIENCIA CONCRETA Y LA EXPERIMENTACION ACTIVA
• SON ADAPTALES
• INTUITIVOS
• APRENDEN POR ENSAYO
• SON INFLUIDOS POR SUS COMPAÑEROS
• SE DEDICAN A TRABAJOS TECNICOS Y PRACTICOS

QUE APRENDI

En el dia de hoy aprendi los diferentes estilos de aprendizaje como lo son

• acomodadores
• asimiladores
• convergente
• divergente

algunos estudiantes aprendemos de diferentes maneras que los otros y el amestro es visto como un orientador en el proceso de aprendizaje

COMPROMISOS

PARA LA PROXIMA CLASE SE REALIZARA EL PARCIAL